Hội thảo nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả đào tạo trong xu thế hội nhập và phù hợp với đặc trưng, định hướng đào tạo, chuẩn đầu ra, vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp đối với sinh viên chuyên ngành Tâm lý học; Đề xuất các giải pháp, các ý tưởng trong hoạt động thực hành, thực tập và giúp giảng viên, sinh viên ngành Tâm lý học tiếp cận công tác tổ chức hoạt động thực hành, thực tập để thực hiện tốt hơn cũng như nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên của Nhà trường.
Góp mặt tại hội thảo là sự tham gia của gần 40 nhà khoa học, chuyên gia, đại diện các doanh nghiệp, cơ sở giáo dục với 7 bài tham luận – trong đó có 4 bài trình bày trực tiếp tại diễn đàn thảo luận và gàn 20 ý kiến thảo luận, trao đổi, … Qua nội dung và các bài tham luận, Hội thảo đã tập trung vào các vấn đề liên quan đến hoạt động thực hành, thực tập dành cho sinh viên ngành Tâm lý học, như: Thực trạng lao động và xu hướng tuyển dụng ngành Tâm lý học. tại Thành phố Hồ Chí Minh, Cơ hội thực tập và việc làm cho sinh viên ngành Tâm lý học trong bối cảnh hiện nay, Phân biệt rõ kiến tập và thực tập và gắn kết để đào tạo thêm sau này.
Sau khi lắng nghe ý kiến thảo luận cũng như các bài tham luận, đại diện Khoa – ThS. Lâm Thị Ánh Quyên – Phó trưởng khoa, phụ trách khoa bày tỏ lòng biết ơn đến quý đại biểu vê tham dự và mong muốn các doanh nghiệp, cơ sở giáo dục sắp tới tạo điều kiện để sinh viên ngành Tâm lý học nói riêng và các ngành khác thuộc khoa có cơ hội đến để trỉa nghiệm, thực hành nghề nghiệp. Mặt khác, lãnh đạo khoa cũng đề nghị giảng viên ngành Tâm lý học tiếp nhận những ý kiến hay để có kế hoạch tổ chức các hoạt động rèn nghề cho sinh viên ngành Tâm lý hiệu quả như mục tiêu Hội thảo đã đặt ra.
Góp phần chào mừng kỷ niệm 35 năm thành lập trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh (15/6/1990 – 15/6/2024),…
Báo cáo chuyên đề “Các khía cạnh không gian và nhân khẩu học của quá trình đô thị hóa và phát triển…
Vừa qua, ngành Xã hội học của Trường Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh đã hoàn thành và đạt kiểm định chất lượng đào tạo theo Tiêu chuẩn của Bộ Giáo dục và Đào tạo (MOET)
[Báo cáo chuyên đề] “Vấn đề vận dụng lý thuyết và xây dựng biến số đo lường trong khoa học xã hội”…